Constitúe de textes d'auteurs qúeb́ecois, ontariens et euroṕeens, ce collectif s'inscrit dans la continuit́e du Plan d'action nuḿerique en ́education et en enseignement suṕerieur, publíe en 2018 par le gouvernement du Qúebec. Ses chapitres sont organiśes selon deux grandes th́ematiques: le partage ŕeflexif au sujet de l'enseignement ̀a distance ainsi que ses th́eories et pratiques; les potentialit́es ṕedagogiques et ḿethodologiques de ce type de formation.