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Développement des compétences des étudiants, quelle place au sosie ?

Auteurs :
Comte , Joël
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Comité d'animation en Ehpad, importance fonctionnelle et enjeux

Auteurs :
Pellerin , Jérôme
Schuster , Jean-Pierre
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Intérêt d'un espace numérique partagé en Ifas

Auteurs :
Ribeiro , Natalina
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Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game)

Auteurs :
Creuzet , Delphine
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Evaluation d'une salle de naissance des erreurs virtuelle en formation initiale

Auteurs :
Mahieu , Céline
Lottin , Marion
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Déployer la démarche d'enquête éthique en formation infirmière

Auteurs :
Zimowski , Jérôme
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La formation initiale des infirmiers à l'heure de la crise sanitaire

Auteurs :
Sulpice , Estelle
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Utilisation d'un quiz en ligne en travaux dirigés

Auteurs :
Joannot , Barbara
Boutte , Jean-Louis
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Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée

Auteurs :
Convert , Sandrine
Cotte , Nadine
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L'orientation de la filière maïeutique en Paces, un choix éclairé ?

Auteurs :
Rousse , Sandrine
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La perception d'apprentissages par les infirmières

Auteurs :
Muller , Anne
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Le style du cadre de santé formateur en IFSI, à la recherche de la cohérence

Auteurs :
Postic , Maud
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Apport du théâtre dans un dispositif de formation

Auteurs :
Breche , Benoît
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La formation, outil pour la prévention de la violence envers le personnel soignant

Auteurs :
Bac-Lafarge , Elodie
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Les méthodes pédagogiques actives

Auteurs :
Soyer , Laurent
Tanda , Nicole
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La défiance en institut de formation en soins infirmiers

Auteurs :
Faure , Nadine
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Accompagner des ESI

Auteurs :
Martin , Laure
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Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes

Auteurs :
Paignon , Adeline
Picchiottino , Patricia
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Formation des infirmiers à l'évaluation du risque suicidaire

Auteurs :
Perot , Romain
Silliau , Dominique
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La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire

Auteurs :
Haberey-Knuessi , Véronique
Graber , Myriam
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Comment favoriser un accompagnement de qualité des étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la pandémie ?

Auteurs :
Postic , Maud
Cabaret , Justine
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Le développement de l'utilisation des outils numériques lié à la crise sanitaire en formation paramédicale

Auteurs :
Bouget Mohammedi , Stéphanie
Nabais Jorge , Gaëlle
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La légitimité des stagiaires infirmiers au coeur de la pandémie

Auteurs :
Appriou-Ledesma , Laurence
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Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière

Auteurs :
Claire , Gwenaëlle
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Se battre encore et toujours pour le bien-être des aînés

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Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi

Auteurs :
Khelifi , Linda
Zintchem , Roger
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L'escape game pour renforcer les connaissances des apprenants

Auteurs :
Poulain , Marlène
Roche , Lise
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Cerveau et sciences cognitives, retrouver le sens et le plaisir de l'apprentissage

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Le serious game 146, un outil de formation sur le thème des violences conjugales

Auteurs :
Antin , Rica Simona
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Les serious games au service des aides-soignantes

Auteurs :
Cazellet , Lisette
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