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Cadre de santé, moteur des processus de formation

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l'évaluation des compétences, en devenir ou a bout de souffle ?

Auteurs :
Favier , Anne-Lise
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L'apprentissage par la simulation en santé

Auteurs :
Michon , Florence
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la chambre des erreurs, un outil d'apprentissage ludique

Auteurs :
Estival , Emile
Sinoquet , Justine
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Accompagner les étudiants infirmiers dyslexiques

Auteurs :
Le Roux , Catherine
Bousquet , Laure
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Simulation, serious game et apprentissage

Auteurs :
Nhan , Marie
Bouisson , Valérie
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Simulation et raisonnement clinique en inter-filiarité

Auteurs :
Caumont , Nadia
Chauvin , Marie-Christine
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la santé sexuelle en contexte de handicap intellectuel

Auteurs :
Pariseau-Legault , Pierre
Holmes , Dave
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Quand l'autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours

Auteurs :
Trophardy , Céline
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Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés

Auteurs :
Morenon , Olivier
Anaut , Marie
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Objets connectés et santé

Auteurs :
Warnet , Sylvie
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Le téléphone portable en IFSI

Auteurs :
Trophardy , Céline
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Expérience de simulation en santé et collaboration

Auteurs :
Marie , Serge
Chabut , Jacqueline
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La simulation en santé pour mieux soigner

Auteurs :
Tesnière , Antoine
Fleury , Cynthia
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Participer à des conférences professionnelles dès la formation intiale

Auteurs :
Bizoirre , Sarah
Donnat , Lamina
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Etudiants

Auteurs :
Douguet , Florence
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"On disait qu'on était des soignants..."

Auteurs :
Juliens , Cédric
Danero , Laura L.
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La simulation clinique pleine échelle

Auteurs :
Policard , Florence
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Œuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière

Auteurs :
Met , Nsumi
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Professionnalisation et développement de la réflexivité

Auteurs :
Graber , Myriam
Zuercher , Gislène
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Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux

Auteurs :
Maillet-Contoz , Jean
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Les émotions ne se maîtrisent pas. On peut gérer un stress, mais pas des émotions. Si une émotion est là, elle doit sortir, et elle veut dire quelque chose

Auteurs :
Drach , Gaëlle
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Le travail des documentalistes pour aider à découvrir et à comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre

Auteurs :
Manon , Emilie
Lafare , Corinne
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La référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers

Auteurs :
Fialaire , Catherine
Bonomo , Concetta
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La simulation au service de l'acquisition des compétences infirmières

Auteurs :
Freitas , André
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Compétence culturelle et mobilité étrangère

Auteurs :
Caniceiro , Alexandra
Recoupe , Elyse
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Ethique, simulation en santé et formation infirmière

Auteurs :
Zimowski , Jérôme
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Harmonisation pédagogique et professionnalisation

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Solide comme un roc ?

Auteurs :
Rougié , F.
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Formation initiale et confrontation de l'idéal soignant à des réalités brutales

Auteurs :
Bourgeois , Françoise
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