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Le sens au cœur du travail

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Sensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la lecture et à la littérature

Auteurs :

Maquart , Angélique

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Mal-être et souffrance des étudiants en soins infirmiers

Auteurs :

Roucher , Sophie

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Quand le serious game s'invite en salle de naissance

Auteurs :

Favaretto , Anna

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Les patients-formateurs dans la formation initiale infirmière

Auteurs :

Monnot , Isabelle

Guillemin , Jean-Claude

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"Ca me dégoûte !"

Auteurs :

Koselak-Maréchal , Arkadiusz

Jullien-Villemont , Sandrine

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Enseigner la dimension émotionnelle des soins ?

Auteurs :

Jouet , Emmanuelle

Piot , Marie-Aude

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La simulation pour apprendre à gérer ses émotions

Auteurs :

Menaut , Hervé

Zeymes , Emilie

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Le mal-être des étudiantes sages-femmes perdure

Auteurs :

Richard-Guerroudj , Nour

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Le référent handicap en institut de formation

Auteurs :

Parmentier , Aude

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Un tutorat original des étudiants infirmiers au bloc opératoire

Auteurs :

Godot , Jacques

Kimberg , Patrick

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les attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale

Auteurs :

Engels , Cynthia

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Une simulation interprofessionnelle

Auteurs :

Lalonde , Michel

Gagnon , Elizabeth

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Stress et formation infirmière

Auteurs :

Pasquet , Stéphane

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Partenariat Utep/Ifsi au service de l'éducation thérapeutique du patient

Auteurs :

Guilmin-Cabo , Claire

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Accompagner les étudiants en soins infirmiers au questionnement éthique pour mieux comprendre les situations de refus de soins

Auteurs :

Claire , Gwenaëlle

San Roman , Sandra

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La Street Law Clinic

Auteurs :

Gerard , Sophie

Dermine , Elise

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L'homosexualité dans les soins infirmiers

Auteurs :

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Pour une ingénierie pédagogique visant l'intégration d'une culture qualité chez les étudiants infirmiers

Auteurs :

Plateau , Frédéric

Zimowski , Jérôme

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Appréhender le corps de l'autre, témoignages d'étudiants infirmiers

Auteurs :

Fauconnier , Valentin

Roucher , Sophie

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Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux

Auteurs :

Maillet-Contoz , Jean

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Les émotions ne se maîtrisent pas. On peut gérer un stress, mais pas des émotions. Si une émotion est là, elle doit sortir, et elle veut dire quelque chose

Auteurs :

Drach , Gaëlle

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La référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers

Auteurs :

Fialaire , Catherine

Bonomo , Concetta

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Choisir d'être infirmière, un engagement

Auteurs :

Trolliet , Julie

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La simulation au service de l'acquisition des compétences infirmières

Auteurs :

Freitas , André

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Le bien-être des étudiants en santé

Auteurs :

Ministère des Solidarités et de la Santé

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Compétence culturelle et mobilité étrangère

Auteurs :

Caniceiro , Alexandra

Recoupe , Elyse

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Harmonisation pédagogique et professionnalisation

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La formation en éducation thérapeutique "niveau 1" des étudiants en soins infirmiers

Auteurs :

Kaci , Christine

Gillard-Berthod , Claire

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La simulation haute-fidélité

Auteurs :

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