Mon compteAccompagner la vulnérabilité des élèves aides-soignant(e)s en formation
une expérience pédagogique fondée sur la pédagogie expérientielle et les environnements capacitants
ArticleNon disponible
Revue :
Perspective soignante; n° 82 (avril 2025), p.77-87
Auteurs :
Feuillatre-Mornay, Anne Auteur
Sujets soins de santé :
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