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Christiane Paban, un cadre "facilitateur d'apprentissage"

Auteurs :
De Montalembert , Laure
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La chambre des soins à "l'im-parfait" et bonnes pratiques

Auteurs :
Cottalorda , Carine
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Principes de l'apprentissage en alternance

Auteurs :
Choucrallah , Ingrid
Souranonh , Bernard
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La simulation en santé et la collaboration infirmier-aide-soignant en formation initiale

Auteurs :
Urban , Nadine
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Un outil pédagogique pour les nouveaux professionnels intégrant le bloc opératoire

Auteurs :
Janvier , Angélique
Cames , Evelyne
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Analyse du concept "approche par compétences"

Auteurs :
Loosli , Clarence
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Des formateurs avec un handicap mental enseignent aux étudiants

Auteurs :
Lalive Raemy , Séverine
Terraneo , Fabienne
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L'infirmier responsable de soins généraux en Belgique, perspective et défis

Auteurs :
Dury , Cécile
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Le simulateur de vieillissement, un outil pédagogique

Auteurs :
Le Charpentier , Guy
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Eviter les erreurs médicamenteuses

Auteurs :
Chevillotte , Jérôme
Papas , Anne
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La chambre des erreurs, ludique et pédagogique

Auteurs :
Oriol , Pascale
Grenier , Dominique
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Perceptions et perspectives des sages-femmes cliniciennes quant à l'encadrement des étudiants sages-femmes en salle d'accouchement

Auteurs :
Dieudonné-Godel , Anne
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Accompagnement et travail d'initiation à la recherche

Auteurs :
Plateau , Frédéric
Zimowski , Jérôme
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Penser la formation des professionnels de santé par la pédagogie active pour soutenir le bien-être des étudiants dans la relation pédagogique

Auteurs :
Arcanger , Catherine
Planchot , Béatrice
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Les sciences infirmières

Auteurs :
Cartron , Emmanuelle
Lecordier , Didier
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Smarte, un outil pour des objectifs de stage pertinents

Auteurs :
Kibler , Sébastien
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Opinion des étudiants de première année en soins infirmiers sur la formation à distance

Auteurs :
Sulpice , Estelle
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Approche pédagogique par compétence

Auteurs :
Bréhaux , Karine
Bisch , Michaël
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La formation à la gestion des risques des étudiants en soins infirmiers

Auteurs :
Nombalier , Yannick
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Evaluation d'une salle de naissance des erreurs virtuelle en formation initiale

Auteurs :
Mahieu , Céline
Lottin , Marion
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Déployer la démarche d'enquête éthique en formation infirmière

Auteurs :
Zimowski , Jérôme
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Serious game

Auteurs :
de Vaumas , Eléonore
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Les méthodes pédagogiques actives

Auteurs :
Soyer , Laurent
Tanda , Nicole
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Télésimulation, une modalité d'apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes

Auteurs :
Paignon , Adeline
Picchiottino , Patricia
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Le développement de l'utilisation des outils numériques lié à la crise sanitaire en formation paramédicale

Auteurs :
Bouget Mohammedi , Stéphanie
Nabais Jorge , Gaëlle
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Un projet pédagogique transversal d'accompagnement à la démarche réflexive en formation initiale infirmière

Auteurs :
Claire , Gwenaëlle
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Une activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi

Auteurs :
Khelifi , Linda
Zintchem , Roger
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L'escape game pour renforcer les connaissances des apprenants

Auteurs :
Poulain , Marlène
Roche , Lise
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Cerveau et sciences cognitives, retrouver le sens et le plaisir de l'apprentissage

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Le serious game 146, un outil de formation sur le thème des violences conjugales

Auteurs :
Antin , Rica Simona
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